02.04.2019 г. в группе 1ТР прошел информационный классный час на тему «Компромисс — показатель слабости или признак зрелости личности?»

Цели:

• Усвоить правила разрешения конфликтов, развивать умение анализировать конфликтные ситуации и разрешать конфликты.

• Познакомить учащихся с компромиссом как одним из способов разрешения конфликтов.

Компромисс – это соглашение, достигнутое путем взаимных уступок.

В ходе проведения классного часа студенты группы сделали вывод, что для разрешения конфликта можно использовать следующие правила:

– берите инициативу разрешения конфликта в свои руки, это даст вам шанс самому определить стратегию и тактику разрешения конфликта и гарантирует победу.

– используйте «Я-сообщение» (констатация вашего огорчения по поводу возникших противоречий) и «активное слушание» (констатация замеченного вами огорчения оппонента в связи со случившимся спором). Эти способы общения помогают вам начать доброжелательный разговор с вашим оппонентом.

– предлагайте ряд решений конфликта, подчеркивайте вашу заинтересованность в решении, выгодном обеим сторонам.

– в совместном диалоге ищите компромиссные решения, подчеркивая уважение к личности оппонента.

– не высказывайте никаких негативных оценочных суждений в адрес оппонента.

– ведите разговор с чувством собственного достоинства, будьте спокойны, уверены в себе, но не заносчивы и не самонадеянны.

– не торопитесь: доброжелательный диалог с оппонентом обеспечит вам выгодное разрешение конфликта.